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DOS DOCENTES DE LOMAS DE ZAMORA RECORREN AMERICA LATINA

Montaron una biblioteca en una combi para difundir la lectura
en 21 países

Lomas de Zamora (Buenos Aires). El viernes 10 de abril pasado dos profesores de la ciudad de Lomas de Zamora, localidad del sur del Gran Buenos Aires, iniciaron un viaje por casi toda América latina con una biblioteca andante montada en una combi formada con decenas de donaciones particulares y puro esfuerzo, con el objetivo de difundir la lectura en chicos y jóvenes de 21 países.

Con el lema “Amérika en kombi”, Juan Martín Mondini, profesor de literatura en colegios secundarios, y Martina Marina Etcheverry, maestra jardinera y profesora de inglés, tendrán por delante una travesía de al menos dos años por buena parte de la geografía del continente.

“La idea surgió de la necesidad de unir dos de nuestras deseadas formas de vida: viajar conociendo pueblos y sus realidades y compartir el placer de la lectura”, cuentan los dos maestros en una nota difundida por AUNO, la Agencia Universitaria de Noticias de la Universidad de Lomas de Zamora.
Desde la capital argentina esta “biblioteca andante” irá por Uruguay, Brasil, Venezuela, si es posible las Guyanas y Surinam (ya que se necesita visa para entrar allí), Colombia, Panamá, Costa Rica, Nicaragua, Honduras, El Salvador, Guatemala, Belice y México.

Luego embarcarán el automóvil para volver a Colombia y tomar la ruta hacia el sur: Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay, Chile serán los destinos antes de entrar nuevamente al país en Ushuaia.

El vehículo de la aventura es una Volkswagen 1982 nacional, con motor original, adaptada con pequeños roperos, bauleras, cocina y heladera y hasta una ducha. Además, en el portaequipajes van dos baúles estancos con los libros infantiles y juveniles recolectados desde hace meses.
Para seguir la travesía, los docentes montaron un blog y se los puede contactar por correo electrónico.
[Fuente: ANC-UTPBA]

Nuevos cursos

ARGENTINA: Buenos Aires
5 de mayo de 2009
Conferencia: Semblanza de Paul Groussac
ORGANIZA: Fundación Nuestra Historia
SEDE: Bartolomé Mitre 1534
DISERTANTE: Prof. Stella Maris Fernández
HORARIO: a las 18.30

CHILE: Santiago
8 de mayo de 2009
Primer Seminario nacional de recursos de información para bibliotecas biomédicas
ORGANIZAN: Luz Navarrete y Claudia Pérez
SEDE: Auditorio Dr. Mauricio Wainer, Clínica Las Condes, Lo Fontecilla 441, Santiago de Chile.
ACCESO: gratuito
CONTACTO: 6103255 y 6103250
C.E.: da@clc.cl
[Fuente: Nancy Gómez]

ARGENTINA: Santa Fe
8 y 9 de mayo de 2009
Curso: El uso del cuadro de mando integral como herramienta para el control y medición en la biblioteca
SEDE: Instituto Superior N° 12, Saavedra y Suipacha, Santa Fe.
DOCENTES: Marta Rubino y Virginia Vasches.
C.E.: anamah_1@yahoo.com
[Fuente: Soraya Zurbriggen]

PERU: Lima
8 y 9 de mayo de 2009
I Seminario internacional Implementación de tecnología avanzada en los archivos
ORGANIZA: Archivo General de la Nación
SEDE: Auditorio "Raúl Porras Barrenechea", Local Ex-Correos Central, JRH. Piura s/n, Lima Cercado.
CONTACTO: 426-3631
C.E. dndaai@archivogeneral.gob.pe
[Fuente: Enrique Espinoza]

ARGENTINA: Buenos Aires
8 al 10 de mayo de 2009
2º Encuentro nacional de bibliotecas populares
SEDE: Predio Ferial de la Rural en el marco de la 35º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires.
RED: www.conabip.gov.ar/nota.asp?id=545

MEXICO: Acapulco
13 al 15 de mayo de 2009
XL Jornadas mexicanas de biblioteconomía
TEMA: Usuarios: demanda y oferta informativa de las bibliotecas
ORGANIZA: Asociación Mexicana de Bibliotecarios
SEDE: Centro Internacional de Convenciones del Puerto de Acapulco, Guerrero, México.
C.E.: trabajos@ambac.org.mx
RED: www.ambac.org.mx/40jornadas/principal.htm
[Fuente: Julio Díaz Jatuf]

ARGENTINA: San Salvador de Jujuy
14 al 16 de mayo de 2009
Terceras Jornadas de bibliotecología
TEMA: Nuevas estrategias para la gestión de bibliotecas, archivos y museos”.
ORGANIZAN: Superior Tribunal de Justicia de Jujuy y la Dirección de Bibliotecas del Poder Judicial de Jujuy
SEDE: Teatro Mitre, Alvear 1004, San Salvador de Jujuy
C.E.: jornadas-biblio@justiciajujuy.gov.ar
[Fuente: Stella Maris Caballero]

ARGENTINA: Ushuaia
14 y 15 de mayo de 2009
II Encuentro de archivistas patagónicos
SEDE: Salón de Usos Múltiples Tribunal de Cuentas de la Provincia, calle 12 de Octubre 131, Ushuaia
C.E.: adcapp@hotmail.com
RED: http://ushuaiaarchivos.blogspot.com/
[Fuente: Fernanda Rodriguez Briz]

ARGENTINA: Ushuaia
14 al 16 de mayo de 2009
V Jornadas de archivos patagónicos
SEDE: Salón de Usos múltiples, Museo Marítimo (Panadería del ex Presidio), Yaganes y Gobernador Paz, Ushuaia
C.E.: adcapp@hotmail.com
RED: http://ushuaiaarchivos.blogspot.com/
[Fuente: Fernanda Rodriguez Briz]

DESDE ARGENTINA
15 de mayo al 19 de junio de 2009
Curso Procesamiento de materiales audiovisuales: módulo 2.
Imágenes en movimiento: películas, video y DVD
ORGANIZA: Sociedad Argentina de Información. Centro de Estudios de Bibliotecología
DOCENTES: Daniel Luirette y Raúl Escandar.
MODALIDAD: a distancia y por correo electrónico.
CONTACTO: Tel. 4961-0102, 4962-9115
C.E.: secretaria@sai.com.ar
INFORMACIÓN COMPLETA: www.sai.com.ar/bibliotecologia/curso_procesamiento_video.htm

DESDE ARGENTINA
15 de mayo al 26 de junio de 2009
Curso Protección y reparación de libros (18a. edición)
ORGANIZA: Sociedad Argentina de Información. Centro de Estudios de Bibliotecología
DOCENTE: Susana Meden.
MODALIDAD: a distancia y por correo electrónico.
CONTACTO: Tel. 4961-0102, 4962-9115
C.E.: secretaria@sai.com.ar
INFORMACIÓN COMPLETA: www.sai.com.ar/bibliotecologia/curso_reparacion.htm

ARGENTINA: Córdoba
20 al 22 de mayo de 2009
Curso-taller: Catalogación de publicaciones seriadas con MARC21 y AACR2r
ORGANIZA: Comisión Técnica del Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC)
SEDE: Sala Montenegro, Biblioteca Mayor Universidad Nacional de Córdoba, Obispo Trejo 242 PB.
DOCENTES: Patricia Testa y Jorge López
NOTA: Destinado a personal del área de procesos técnicos de bibliotecas universitarias y/o académicas y/o a personal designado por los directores.
c.E.: abuc@abuc.org.ar
[Fuente: Boletín ABUC]

ESPAÑA: Zaragoza
20 al 22 de mayo 2009
XI Jornadas españolas de documentación (FESABID) 2009
ORGANIZA: Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABID)
CONTACTO: FESABID, Agustín de Betancourt, 21, 8a. planta, 28003 Madrid, tel. +(34) 692 642 676
C.E.: info@fesabid.org
RED: www.fesabid.org
[Fuente: Julio Díaz Jatuf]

BRASIL: São Paulo
28 de mayo de 2009
Ciclo de palestras sobre memória
TEMA: Conservação de acervos: novos paradigmas
SEDE: Gerência de Estudos e Desenvolvimento - SESC Memórias, rua Dr. Plínio Barreto, 285, 3º andar, Bela Vista, São Paulo.
HORARIO: de 16 a 18
CONFERENCIANTE: Maria Luisa Soares
CONTACTO: (11) 3016.1694 - 0800 118220
C.E.: sescmemorias@sescsp.org.br
RED: www.sescsp.org.br

ARGENTINA: Buenos Aires
18 y 19 de junio de 2009
Segunda Jornada de recuperación del patrimonio histórico educativo: significados de la cultura escolar
ORGANIZA: Biblioteca Nacional de Maestros
SEDE: Salón Alfredo Bravo del Ministerio de Educación, calle Montevideo 950, Buenos Aires.
C.E.: evina@me.gov.ar
RED: www.bnm.me.gov.ar/novedades/?p=669
[Fuente: Eugenia Viña]

ARGENTINA: Córdoba
3 al 19 de julio de 2009
2ª Feria Infantil del Libro de Córdoba
ORGANIZAN: Gobierno de la Provincia de Córdoba, Municipalidad de Córdoba, Universidad Nacional de Córdoba, SADE filial Córdoba y Cámara de Librerías, Papelerías y Afines
del Centro de la República.
SEDE: Paseo del Buen Pastor, Córdoba
C.E. feriainfantil@gmail.com
RED: www.ellibrocordoba.org.ar
[Fuente: V+L]

ESPAÑA: Madrid
6 al 31 de julio de 2009
Curso: El libro antiguo: análisis, identificación y descripción
ORGANIZA: Fundación General Universidad Complutense de Madrid. Escuela Complutense de Verano.
RED: www.ucm.es/info/fgu/escuelas/verano/cursos/h05.html
[Fuente: Julio Díaz Jatuf]

BRASIL: Brasília
21 al 25 de julio de 2009
XIII Encontro Nacional de Estudantes de Arquivologia (ENEArq 2009)
ORGANIZA: Universidade de Brasília
C.E.: enearq.unb@bol.com.br
RED: http://enearq13.blogspot.com/
[Fuente: ENARA]

ARGENTINA: Córdoba
6 y 7 de agosto de 2009
I Jornadas de bibliotecas y archivos en museos
TEMA: En apoyo a la difusión del patrimonio cultural
ORGANIZAN: Museo Histórico Hospital Nacional de Clínicas, Museo de Antropología y el Museo Casa de la Reforma Universitaria de la Universidad Nacional de Córdoba.
TEMAS: 1. Las TICs y nuevos roles y servicios. 2. Gestión del patrimonio cultural en las bibliotecas y archivos de los museos. 3. Función social de las bibliotecas y archivos de los museos.
C.E.: jobam.unc@gmail.com
[Fuente: Silvia Mateo y Julio Melián]

DESDE ARGENTINA
14 de agosto al 18 de septiembre de 2009
Curso Procesamiento de materiales audiovisuales: módulo 3.
Grabaciones sonoras no musicales
ORGANIZA: Sociedad Argentina de Información.
DOCENTES: Daniel Luirette y Raúl Escandar.
MODALIDAD: a distancia y por correo electrónico.
CONTACTO: Tel. 4961-0102, 4962-9115
C.E.: secretaria@sai.com.ar
INFORMACIÓN COMPLETA: www.sai.com.ar/bibliotecologia/curso_procesamiento_sonoro.htm

ITALIA: Milano
23 al 27 de agosto de 2009
75 Congreso General y Asamblea de la IFLA
TEMA: Libraries create futures: building on cultural heritage
SEDE: Milano Convention Centre (MIC)
RED: www.ifla.org/IV/ifla75/index.htm

ARGENTINA: La Plata
10 y 11 de septiembre de 2009
1er. Congreso iberoamericano y VIII Jornada sobre técnicas de restauración y conservación del patrimonio
ORGANIZA: Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires. Laboratorio de Entrenamiento Multidisciplinario para la Investigación Tecnológica (LEMIT)
CONTACTO: Luis P. Traversa, Laboratorio LEMIT, Avenida 52 entre 121 y 122, 1900 La Plata, Argentina, tel +(54-221) 483-1191 al 44, fax +(54-221) 425-0471
NOTA: Lenguas oficiales: castellano y portugués.
C.E.: direccion@lemit.gov.ar
RED: www.coibrecopa2009.com.ar/
[Fuente: Mariana Eguía]

DESDE ARGENTINA
11 al 30 de septiembre de 2009
4º Simposio electrónico Las 3 T (tesis, tesistas y tutores)
ORGANIZA: Centro de Estudios sobre Epistemología y Metodología de la Investigación de la Sociedad Argentina de Información
DIRECTORAS: Dra. Kuky Coria, Prof. Beatriz Massuco
CONTACTO: SAI, Av. Pueyrredon 854, piso 11 A, Buenos Aires, tel. (54-11) 4961-0102, 4962-9115, fax: (54-11) 4961-0102
C.E.: secretaria@sai.com.ar
RED: www.sai.com.ar/metodologia/simposio4.htm

ARGENTINA: Trelew (Chubut)
19 y 20 de septiembre de 2009
II Jornadas bibliotecarias de la provincia del Chubut
TEMA: Interactuar para crecer.
ORGANIZAN: Secretaría de Cultura de la Provincia de Chubut y la Biblioteca Universitaria Gabriel Puentes.
SEDE: Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Sede Trelew
C.E.: jornadasbibliotecarios@gmail.com
[Fuente: BUGAP]

GRECIA: Corfu
27 de septiembre al 2 de octubre de 2009
13th European conference on digital libraries (ECDL 2009)
ORGANIZA: Laboratory on Digital Libraries and Electronic Publishing, Department of Archives and Library Sciences, Ionian University, Corfu, Grecia.
C.E.: info@ecdl2009.eu
RED: www.ecdl2009.eu/
[Fuente: Julio Díaz Jatuf]

ARGENTINA: Mendoza
2 y 3 de octubre de 2009
3er. Encuentro de bibliotecarios de Mendoza
TEMA: Bibliotecas y bibliotecarios en la sociedad de la información.
ORGANIZA: Fundación Rayuela
SEDE: Biblioteca Pública General San Martín, Remedios de Escalada de San Martín 1843, 5500 Mendoza.
CONTACTO: Fundación Rayuela, Godoy Cruz 558, Mendoza, tel. 4295324/49
C.E.: secretaria@fundacionrayuela.org.ar
[Fuente: Adrián Méndez]

ARGENTINA: Virrey del Pino, La Matanza (Buenos Aires)
9 de octubre de 2009
3ra Jornada de bibliotecas populares, públicas y escolares de La Matanza
TEMA: La lectura es fuente de diversidad cultural.
ORGANIZA: Coordinadora de Bibliotecas Populares de La Matanza
CONTACTO: Coordinadora de Bibliotecas Populares de La Matanza, Inclán 2023, San Justo (Buenos Aires)
[Fuente: CABIP]

ESPAÑA: Oviedo
14 al 16 de octubre de 2009
XIII Jornadas nacionales de información y documentación en ciencias de la salud
ORGANIZAN: Dirección General de Calidad e Innovación en los Servicios Sanitarios de la Consejería de Salud y Servicios Sanitarios del Principado de Asturias, con la colaboración del Ayuntamiento y de la Universidad de Oviedo.
SEDE: Auditorio Príncipe Felipe, Oviedo.
RED: www.cica.es/diseven2/mostrar_evento.php?codigo=09101416OVIXIII
[Fuente: Julio Díaz Jatuf]

ESPAÑA: Córdoba
15 al 17 de octubre de 2009
XV Jornadas bibliotecarias de Andalucía
TEMA: Bibliotecas: rompiendo barreras, tejiendo redes.
ORGANIZA: Asociación Andaluza de Bibliotecarios
CONTACTO: Secretaría de las XV Jornadas Bibliotecarias de Andalucía, Asociación Andaluza de Bibliotecarios, calle Ollerías, 45-47, 3º D, 29012 Málaga.
RED: www.aab.es/Joomla/index.php?option=com_content&task=view&id=172&Itemid=135
[Fuente: Julio Díaz Jatuf]

ESPAÑA: León
23 al 25 de octubre de 2009
IV Congreso nacional de bibliotecas móviles
ORGANIZA: Asociación de Profesionales de Bibliotecas Móviles (ACLEBIM)
C.E.: aclebim@yahoo.es
RED: www.bibliobuses.com/laasoccongresos4congreso.htm
[Fuente: Julio Díaz Jatuf]

CUBA: La Habana
26 al 31 de octubre de 2009
Congreso internacional Lectura 2009
TEMA: Para Leer el siglo XXI: se ha de conocer las fuerzas del mundo para ponerlas a trabajar.
SEDE: Hotel Habana Libre Tryp Sol Meliá
C.E.: emyga@cubarte.cult.cu
RED: www.lectura2009.org/congreso
[Fuente: Emilia Gallego]

PERU: Lima
27 al 29 de octubre de 2009
XV Reunión interamericana de bibliotecarios, documentalistas y especialistas en información agrícola (RIBDA)
TEMA: Innovación tecnológica en el acceso abierto a la Información agrícola.
ORGANIZA: Asociación Interamericana de Bibliotecarios, Documentalistas y Especialistas en Información Agrícola (AIBDA)
SEDE: Biblioteca Nacional de Perú
C.E.: aibdaperu@gmail.com y ceaibda2006@yahoo.es
RED: www.aibda.com/site/ribda2009

ARGENTINA: Rosario (Santa Fe)
5 y 6 de noviembre 2009
7ª Jornada sobre biblioteca digital universitaria (JBDU) 2009
TEMA: La biblioteca universitaria en la web
SEDE: Biblioteca Central de Rosario, Universidad Católica Argentina, Crespo 1650, Rosario (Santa Fe)
ORGANIZAN: bibliotecas de la Red Amicus - Red de Bibliotecas de Universidades Privadas: Universidad Argentina de la Empresa, UADE, Universidad de Belgrano, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, UCES, y Universidad Católica Argentina, UCA; y por las bibliotecas de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, y de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires; el Sistema de Información y Bibliotecas de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Santa Cruz; y la Biblioteca Central de la Universidad Nacional de Villa María, Córdoba.
INSCRIPCION: gratuita y con entrega de certificados.
C.E.: mercedes.patalano@ub.edu.ar
[Fuente: Mercedes Patalano]

URUGUAY: Montevideo
17 al 21 de noviembre de 2009
VIII Congreso de archivología del Mercosur
ORGANIZAN: Asociación Uruguaya de Archivólogos y Archivo General de la Nación
EVENTOS PARALELOS: IV Encuentro de asociaciones de archiveros, XIII Encuentro de estudiantes de archivología, VI Foro de directores de archivos nacionales, VII Jornada de archivos municipales, VI Reunión de archivos universitarios, I Encuentro de paleografía y diplomática, Encuentro de educadores (RIBEAU)
C.E.: aua@montevideo.com.uy
RED: www.aua.org.uy/cam/index.php
[Fuente: AAERJ]

INDIA: Nueva Delhi
17 de noviembre al 11 de diciembre de 2009
Curso Safeguarding sound and image collections (SOIMA 2009)
ORGANIZAN: National Research Laboratory for Conservation of Cultural Property (NRLC), International Centre for the Study of the Preservation and Restoration of Cultural Property (ICCROM).
ARANCEL: Para participantes de países en desarrollo los organizadores han reducido el costo a 200 euros (el monto original es de 900 euros).
CONTACTO: SOIMA 09-Collections Unit, ICCROM, 13, via di San Michele, Roma, Italia, tel (39-06) 585531,
fax (39-06) 58553349
C.E.: collections@iccrom.org
RED: http://www.iccrom.org/eng/01train_en/forms_en/applfrm_en.doc (formulario de inscripción)
[Fuente: Sandra Martín]

PORTUGAL: Coimbra
18 al 20 de noviembre de 2009
IV Encontro ibérico EDIBCIC 2009
TEMA: As relações entre a Ciência da Informação e outras áreas do conhecimento: o lugar e o papel da ciência da informação ao nível universitário.
SEDE: Auditorio Universidade de Coimbra
RED: www.eventos-iuc.com/ocs/index.php/edibcic2009/EDIBCIC
[Fuente: Julio Díaz Jatuf]

2010

"Es pasado el tiempo en que la biblioteca se parecía a un museo,
en que el bibliotecario era una suerte de ratón entre húmedos libros
y en que los visitantes miraban con ojos curiosos los antiguos
tomos y los manuscritos. Es presente el tiempo en que la biblioteca
es una escuela, en que el bibliotecario es en el más alto sentido un
maestro y en que el visitante tiene la misma relación con los libros
que el trabajador manual tiene con sus herramientas."
Melvil Dewey

Cursos de capacitación

BOLIVIA: La Paz
14 al 16 de septiembre de 2009
Encuentro latinoamericano de bibliotecarios, archivistas y museólogos (EBAM)
TEMA: La información para la inclusión social y cultural
ORGANIZAN: Biblioteca y Archivo Histórico del Honorable Congreso Nacional (Bolivia) y el Grupo de Estudios Sociales en Bibliotecología y Documentación (GESBI) (Argentina)
ACCESO: libre y gratuito
CONTACTOS: Teléfonos (Bolivia): (591-2) 2142672; (591-2) 2142670; 4331-9331 (Argentina)
C.E.: luis.oporto@vicepresidencia.gob.bo; ludmila.zeballos@vicepresidencia.gob.bo; gesbi@gesbi.com.ar
RED: www.ebam.gesbi.com.ar
[Fuente: Maisha Veb]

ARGENTINA: Anguil (La Pampa)
14 al 18 de septiembre de 2009
8ª Reunión nacional de bibliotecaros del INTA (RENABIIN)
ORGANIZA: Estación experimental Anguil del INTA
[Fuente: Osvaldo Tuya]

ARGENTINA: Trelew (Chubut)
19 y 20 de septiembre de 2009
II Jornadas bibliotecarias de la provincia del Chubut
TEMA: Interactuar para crecer.
ORGANIZAN: Secretaría de Cultura de la Provincia de Chubut y la Biblioteca Universitaria Gabriel Puentes.
SEDE: Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Sede Trelew
C.E.: jornadasbibliotecarios@gmail.com
[Fuente: BUGAP]

GRECIA: Corfu
27 de septiembre al 2 de octubre de 2009
13th European conference on digital libraries (ECDL 2009)
ORGANIZA: Laboratory on Digital Libraries and Electronic Publishing, Department of Archives and Library Sciences, Ionian University, Corfu, Grecia.
C.E.: info@ecdl2009.eu
RED: www.ecdl2009.eu/
[Fuente: Julio Díaz Jatuf]

ARGENTINA: Mendoza
2 y 3 de octubre de 2009
3er. Encuentro de bibliotecarios de Mendoza
TEMA: Bibliotecas y bibliotecarios en la sociedad de la información.
ORGANIZA: Fundación Rayuela
SEDE: Biblioteca Pública General San Martín, Remedios de Escalada de San Martín 1843, 5500 Mendoza.
CONTACTO: Fundación Rayuela, Godoy Cruz 558, Mendoza, tel. 4295324/49
C.E.: secretaria@fundacionrayuela.org.ar
[Fuente: Adrián Méndez]

ARGENTINA: Virrey del Pino, La Matanza (Buenos Aires)
9 de octubre de 2009
3ra Jornada de bibliotecas populares, públicas y escolares de La Matanza
TEMA: La lectura es fuente de diversidad cultural.
ORGANIZA: Coordinadora de Bibliotecas Populares de La Matanza
CONTACTO: Coordinadora de Bibliotecas Populares de La Matanza, Inclán 2023, San Justo (Buenos Aires)
[Fuente: CABIP]

Imagen del Bibliotecario

El primer programa educativo para la formación del bibliotecario fue establecido en el año 1887 en la universidad de Culumbia por Melvin Dewey. Otras universidades siguieron su ejemplo como el Instituto Pratt en 1890 y la universidad Drexel en 1892. Algunas bibliotecas estadounidenses como la biblioteca pública Enoch Pratt de Baltimore y la biblioteca pública de Nueva York patrocinaron igualmente programas formativos a título individual. Posteriormente los bibliotecarios fundaron diversas organizaciones profesionales a nivel regional, nacional, e internacional. Algunas de sus inquietudes fueron mantener un firme compromiso con el principio de libertad intelectual y promover el acceso de todas las fuentes de información posibles al mayor número de público a través de la historia. El bibliotecario se define como el profesional que dirige, organiza y administra una colección de documentos con la idea de que esta información sea accesible a todos los interesados. Por lo tanto tiene a su cargo función directiva, organizadora y administrativa. Es una combinación de director, organizador, hombre de estudio, de trabajo y educador.

Presente

Actualmente el bibliotecario es un profesional que conoce y se guía por la ética profesional. Reconoce la importancia del trabajo colaborativo y lo utiliza. Hace uso de técnicas apropiadas para la comunicación y establece organización en su área de trabajo, para así lograr un ambiente favorable y atractivo para los estudiantes. Los bibliotecarios son parte esencial de la reforma educativa. El bibliotecario del nuevo milenio debe visualizarse como un ente en desarrollo continuo tanto en el plano personal como profesional. Debe poseer los conocimientos y destrezas necesarios para trabajar como facilitador. Es un profesional que tiene que evaluar e investigar constantemente su ejecución y sus relaciones interpersonales. Mantener comunicación con los estudiantes, padres, maestros y la comunidad. Es claro que el bibliotecario debe llegar a un análisis reflexivo y crítico sobre su quehacer educativo a la luz de las exigencias de hoy día. Es necesario el replantear quienes son y que se espera de esos servidores, ya que los retos de los tiempos presentes son cada día mayores. La llegada de un nuevo milenio demanda cambios hacia todos los niveles y requiere un análisis personal y colectivo de todo lo que tenga que ver con el bibliotecario puertorriqueño. El bibliotecario de hoy enfrenta situaciones que requieren de mayor conocimiento y herramientas que le permitan un manejo adecuado a las diferentes situaciones que se puedan presentar en su área de trabajo. Debe estar dispuesto al cambio. Pero, ¿Qué es cambio? Al consultar el Gran Diccionario de Sinónimos y Antónimos de la Lengua Española podemos constatar que los conceptos ‘’cambiar’’ y ‘’cambio’’ están identificados con varias entradas léxicas entre las que se destacan mudanza, alteración, variación, trueque, innovación, renovación, reformar, vuelta, canje, traslado, permuta, transformación, metamorfosis, transustanciación, revolución, perturbación, revuelta,y crisis. De todos estos conceptos, uno que esta íntimamente relacionado al cambio es reformar.

El Diccionario de la Educación (Aula-Santillana-1988) define la reforma educativa como: ‘’cambios profundos en la política educativa de un país con sentido de continuidad y en el marco de una visión prospectiva sobre el futuro de la respectiva sociedad. La aplicación de las reformas exige planes y programas concretos de acción. Las reformas auténticas y profundas son la única alternativas a la revolución en situaciones de ruptura social y exigen una determinante y clara voluntad política. Las reformas educativas no rompen bruscamente con el legado cultural o histórico, pero requieren una gran dosis de innovaciones con miras a mejorar la calidad de la enseñanza y su amplia extensión o generalización” En términos muy similares, el Dr. Aníbal Vázquez en su libro: La escuela de la comunidad nos dice: ‘’Una reforma educativa la constituye el reordenamiento de la misión, visión, metas y estrategias de los procesos gerenciales, didácticos y de apoyo. Constituyen la apertura del sistema para que la comunidad se integre y participe en los esfuerzos dirigidos al logro de la excelencia educativa”. En términos generales el cambio provoca ansiedad, inseguridad, temor, pero es necesario llevarlo a cabo tomando en cuenta que nos encontramos en una sociedad cambiante, que cada día exige más.

El bibliotecario de la actualidad ha presentado unos cambios si lo comparamos con los profesionales del pasado. Ya no se presenta como la persona que no se puede alcanzar, mirando por encima de sus espejuelos. Era una persona que no presentaba alternativas para llegar a ellos y mucho menos a la biblioteca. El bibliotecario de hoy es un profesional; motivador, humano, responsable, creativo, innovador, investigador, tolerante, paciente y comprometido. En fín con unas cualidades excelentes que ayudan a establecer una comunicación efectiva con los estudiantes, padres, y maestros para construir experiencias educativas pertinentes en la biblioteca. Es un profesional que da la bienvenida al cambio. Tiene suficiente seguridad en sí mismo al reconocer que el cambio demanda actitudes y conductas diferentes. Esta dispuesto a propiciar el uso de la tecnología, a estimular y desarrollar el interés por la lectura o sea el uso de buenos libros. Es el coordinador ideal entre el maestro y el estudiante para que haya un aprendizaje activo por medio de la investigación. Se prepara y participa activamente en actividades de desarrollo profesional. Crea un ambiente de trabajo y estudio que propicia el desarrollo de los valores de dignidad, solidaridad, igualdad, respeto y amor entre todos los estudiantes que visitan la biblioteca. El bibliotecario no debe conformarse con todo lo antes expuesto, debe madurar física, espiritual e intelectualmente para estar a tono con el medio ambiente. Debe descubrir sus destrezas y conocimientos y ofrecerlos para así poder enfrentarse a los retos del futuro.

La era tecnológica

Las nuevas tecnologías están transformando nuestra sociedad. Ocupan un lugar importante en los medios de difusión, textos y discusiones de todo tipo. El mundo previsto por Lancaster (1978), “Toda la información será electrónica, cada científico dispondrá de un terminal en su casa o despacho, con pantalla incorporada y diferentes sistemas de comunicación, además del teclado habitual que lo acompaña. El terminal se utilizará para tres funciones principales: crear, transmitir y recibir información. Amplias redes de comunicación permitirán el diálogo interactivo entre científicos y profesionales, incluyendo el clásico acceso a las bases de datos bibliográficos y no bibliográficos. En otras palabras, mediante el terminal de ordenador el científico podrá recibir textos, realizar preguntas de respuestas factuales, construir sus propios ficheros de información y conversar con sus colegas. En definitiva, el terminal sustituirá las actividades siguientes: escribir cartas, recibir el correo, archivar sus propios documentos y referencias bibliográficas, la composición y distribución de sus informes de investigación, recibir revistas científicas, las búsquedas en catálogos de bibliotecas e índices impresos, la búsqueda de datos científicos en manuales, visitas a bibliotecas y centros de documentación y en su caso, cierto tipo de conversaciones profesionales que ahora se llevan a cabo por teléfono o encuentro personal”. Una de las preguntas que surge de esta realidad actual es la posición del bibliotecario. Si puede verse amenazado por la función de estas máquinas. Que pueda existir una especie de competitividad de hombre y máquina y finalmente puedan suplantar sus funciones. Nuria Amat en su libro “La biblioteca electrónica” afirma: “Está cambiando el concepto tradicional de biblioteca y bibliotecario. Con el tiempo las bibliotecas serán servicios de distribución de la información”. En su escrito el supone que el libro impreso desaparecerá barrido por la publicación electrónica y que posiblemente existan bibliotecas sin muros y posiblemente no existan bibliotecarios. Él admite que para el acceso a la información no es importante la presencia del bibliotecario, ni entrar a una biblioteca. En las bibliotecas del futuro los mismos usuarios podrán hacer las veces de bibliotecarios de referencia. Los usuarios harán archivos personales en sus propios ordenadores y accederán a enormes archivos de redes interconectadas.

Por otro lado es importante mencionar que estos grandes cambios no implican que los bibliotecarios queden dispensados de su trabajo. Al contrario sucederá lo contrario, asegura, Lancaster (1985, Pág. 554)’’Los profesionales de la información serán cada vez mas importantes en el futuro cercano, incluso más importante de lo que fueron en el pasado”. En el futuro el bibliotecario tendrá otras funciones importantes. Una tarea importante será en la formación de usuarios, dada la multiplicidad de fuentes y de sistemas de información que equivaldrá aproximadamente a los volúmenes de una biblioteca y que requiere del cuidado de una persona experta, de su conocimiento y organización. Debemos pensar que este proceso tecnológico beneficia a la profesión. El bibliotecario de la era electrónica puede llegar a convertirse a nivel profesional, en el colega de los físicos, químicos, docentes y otros especialistas. El rápido aumento de fuentes de información en formato legible por máquina podrá poner en consideración el concepto de biblioteca tradicional, pero sin duda enriquecerá el valor del bibliotecario. La amplitud y diversidad de fuentes hará que aumente la demanda de los especialistas en información que serán necesarios para: actuar como consultores de información dirigiendo a la gente hacia las fuentes para la resolución de sus problemas, formar a las personas en la utilización de fuentes electrónicas de información, ayudar a buscar las fuentes de información que no son familiares a los usuarios particulares, dará asistencia al usuario en la organización de ficheros electrónicos personales, dará asesoramiento en la utilización de programas y poner a los investigadores al corriente de las nuevas fuentes de información y de los servicios que se hallarán disponibles. En resumen las bibliotecas y el bibliotecario no dejara de existir, al contrario se hace necesario e imprescindible en esta nueva era. El rol del bibliotecario toma fuerza e importancia ya que es el eje principal en este nuevo cambio tecnológico

Carmen E. Balbino Lopez

La biblioteca y los bibliotecarios ante la sociedad de la información y el conocimiento

En el año 2004, al acometerse por la dirección de la Federación Internacional de Bibliotecarios e Instituciones (IFLA) la decisión del nuevo papel que deberán asumir las bibliotecas y los bibliotecarios, surgió a instancia de Kay Raseroka, expresidenta de IFLA, la concepción bibliotecaria de los Tres pilares, donde se esbozan las funciones básicas de la organización en el contexto social, las bibliotecas y los servicios de información en consideración a tres factores esenciales: sociedad, profesión y miembros.

Como fundamento para cumplir este objetivo, IFLA orientó colocar —a disposición de este propósito— la infraestructura de la organización y sus servicios centrales, IFLANET y las funciones de Gobierno de la Federación.

Esta organización, conjuntamente con la UNESCO, al vislumbrar el papel que deberán asumir en el futuro las bibliotecas como el más importante vehículo para lograr la sociedad del conocimiento, ha hecho un llamado a todos los gobiernos y países a la luz de los resultados de la reunión del año 2003 en Ginebra, Suiza, donde se convino por todos los países participantes trabajar por la sociedad de la información. Esta reunión promovió como principios el libre acceso a la información y expresión sin restricciones, y se exhortó a que cada uno sería capaz de crear, acceder, usar y compartir información y conocimiento para la sociedad. Posteriormente, a finales de 2005, en la Cumbre Mundial de Túnez, se ratificaron estos objetivos y acuerdos. A principios de 2006, en el Manifiesto de Alejandría, se reafirmo y precisó el papel que deberá asumir la biblioteca y corroboró el lugar del bibliotecario ante la sociedad de información cuando precisó: “implica una profesión, un papel y una actitud que trascienden las fronteras institucionales, bibliotecológicas y tecnológicas, en asociación a la defensa de los proyectos sociales más justos y dignos“.

Para cumplir estos grandes objetivos existen obstáculos reales: la existencia de lo que se ha dado en llamar “brechas”. Así tenemos brechas digital, social, económica y cultural, todas entremezcladas y con diferentes grados de existencia en los distintos países donde el índice de pobreza, el analfabetismo, la carencia de acceso a la información, la tecnología, entre otros —y sin considerar los obstáculos que oponen los grandes consorcios y sus intereses en cada país para ganar la carrera de las ganancias— hacen descomunal y de gran envergadura las voluntades y decisiones que es necesario tomar para su logro frente a una política e intereses imperialistas por mantener el monopolio de la tecnología y la infraestructura mundial.

Es este entramado en que se debate hoy día el futuro papel de los bibliotecarios y el de la biblioteca en el mundo; la tarea que tiene que enfrentar el bibliotecario y el informático en la sociedad, dependerá no sólo de la voluntad, dignidad y sólida formación cultural que reclaman este empeño, sino de la política, los recursos económicos y la convergencia de intereses de las autoridades de cada país. En nuestro caso, existe una expresa y práctica política de extender a toda la sociedad este instrumento moderno para el desarrollo del país, aunque no se dispone actualmente de todos los recursos financieros necesarios para su extensión, y por otra parte existe un férreo bloqueo que nos impide el acceso a los medios de comunicación, recursos materiales y las tecnologías que nos permitan el acceso, la ampliación y el abaratamiento del servicio para cumplir estos grandes objetivos impostergables de nuestra sociedad.

Lic. Roberto Valdés Muñoz. Departamento de Relaciones Internacionales. Biblioteca Nacional "José Martí". Ave. Independencia y Aranguren. Plaza de la Revolución, Ciudad de La Habana, Cuba. Correo electrónico: cuba-ifla@bnjm.cu